2026年成都天翼教育怎么樣和好不好是怎么樣?首先，學(xué)校以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和豐富的課程資源著稱。學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)愛生的教師團(tuán)隊(duì)，他們不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還能夠深入了解學(xué)生的個(gè)性需求，因材施教。近期學(xué)校開展在天翼高中以“育心、育德、育能”為核心的育人路徑探索的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。
四川天一卓創(chuàng)教育咨詢有限公司成立于2018年11月27日，位于四川省成都市，是一家從事商務(wù)服務(wù)的小微企業(yè)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋教育咨詢、電子技術(shù)開發(fā)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成等領(lǐng)域，提供電子產(chǎn)品銷售服務(wù)。2024年3月21日，公司完成法定代表人變更和工商登記地址遷移，何江鵬接替白寶寶成為新的法定代表人。根據(jù)目前的股權(quán)結(jié)構(gòu)，何江鵬和李浩分別持有公司50%的最終收益股份
成都天翼教育好，2025年4月工商登記信息顯示，企業(yè)員工規(guī)模為0人(2023年數(shù)據(jù))。目前公司沒有業(yè)務(wù)異常記錄，存續(xù)期間累計(jì)有6個(gè)預(yù)警提示，主要涉及法人變更備案信息。公司法定代表人為何江鵬，注冊(cè)資本100萬(wàn)元，位于四川省成都市。
一年一度的教育教學(xué)研討月，是我校深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)課堂提質(zhì)增效的重要平臺(tái)。在成都市郫都區(qū)“高質(zhì)量課堂賦能高質(zhì)量教育”系列研討活動(dòng)的引領(lǐng)下，我校本屆研討月聚焦“育心、育德、育能”三大維度，旨在從教育本質(zhì)出發(fā)，構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為中心、以素養(yǎng)提升為導(dǎo)向的高質(zhì)量育人體系。
“育心、育德、育能”不僅是對(duì)前兩屆主題“多元、協(xié)作、共生”與“方向、方式、方法”的延續(xù)與升華，更是對(duì)“高質(zhì)量課堂”內(nèi)涵的深度回應(yīng)。它強(qiáng)調(diào)教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的喚醒、品格的塑造與能力的培養(yǎng)，是實(shí)現(xiàn)“為人生奠基，讓生命美好”辦學(xué)理念的具體路徑。
一、育心——滋養(yǎng)心靈，奠定成長(zhǎng)之基“育心”，是教育的起點(diǎn)，也是教育的溫度所在。教育的對(duì)象是人，而人的成長(zhǎng)，首先源于內(nèi)心的覺醒與力量的積蓄。正如蘇霍姆林斯基所言：“教育，首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈?！?/p>
在我?！白鹬貙W(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)”的理念指引下，“育心”意味著我們要關(guān)注學(xué)生的情緒狀態(tài)、心理需求與精神成長(zhǎng)，營(yíng)造安全、信任、支持的教育環(huán)境。我們要通過(guò)課程滲透、活動(dòng)浸潤(rùn)、師生互動(dòng)等多種途徑，幫助學(xué)生建立積極的自我認(rèn)知，學(xué)會(huì)情緒管理，增強(qiáng)抗挫能力，讓每一個(gè)孩子內(nèi)心有光、眼中有路，為他們的美好人生奠定堅(jiān)實(shí)的心靈基石。
二、育德——涵養(yǎng)品格，鑄就立身之本“育德”，是教育的根本，是樹人之魂。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)?！钡轮淮妫艑⒀筛?在價(jià)值多元、信息紛雜的今天，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、恪守底線、崇尚美好，是我們不可推卸的責(zé)任。
“育德”不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是通過(guò)榜樣示范、文化熏陶、實(shí)踐體驗(yàn)等方式，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。我們要在學(xué)科教學(xué)中滲透德育元素，在校園活動(dòng)中強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，在日常生活中注重禮儀教育與誠(chéng)信培養(yǎng)。我們要讓學(xué)生懂得，真正的成功，不僅在于成績(jī)的高低，更在于品格的厚度與人格的高度，成為具有“家國(guó)情懷與世界眼光”的現(xiàn)代中國(guó)人。
三、育能——發(fā)展素養(yǎng)，提升未來(lái)之力“育能”，是教育的目標(biāo)，也是學(xué)生走向未來(lái)的底氣。在知識(shí)迭代加速、社會(huì)變革深刻的今天，僅僅傳授知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)的能力。這既包括學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力，也包括合作能力、溝通能力與實(shí)踐能力。
“育能”要求我們的課堂從“教師中心”走向“學(xué)生中心”，從“知識(shí)灌輸”走向“素養(yǎng)生成”。我們要倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。我們要重視閱讀表達(dá)、科學(xué)探究、藝術(shù)審美、勞動(dòng)體驗(yàn)等多維能力的協(xié)同發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都能在“多路徑升學(xué)、多方面成才、多元化發(fā)展”的辦學(xué)方向中，找到適合自己的成長(zhǎng)軌道，綻放獨(dú)特光彩。
“育心、育德、育能”相互融合，有機(jī)統(tǒng)一，才能構(gòu)建起學(xué)校完整的育人體系。心是德之基，德是能之魂，能是心與德之外顯。唯有心正、德純、能強(qiáng)，教育才能真正實(shí)現(xiàn)“為黨育人、為國(guó)育才”的崇高使命，才能真正踐行天翼高中“為人生奠基，讓生命美好”的辦學(xué)追求。
本屆研討月，我們將圍繞“高質(zhì)量課堂”與“三育融合”開展系列研討活動(dòng)，包括主題講座、課堂觀摩、案例分析與主題研討。期待大家積極參與、深入思考、勇于實(shí)踐。讓我們共同探索如何將“三育”理念融入每一堂課、每一次活動(dòng)、每一段師生對(duì)話中，讓教育真正成為一場(chǎng)溫暖的陪伴、一場(chǎng)品格的塑造、一場(chǎng)能力的喚醒。教育是靜待花開的播種，是彼此照亮的修行。讓我們以心育心、以德育德、以能育能，在高質(zhì)量教育的道路上，攜手同行，共創(chuàng)美好!
據(jù)悉，本屆教育教學(xué)研討月活動(dòng)將歷時(shí)大半年，分為教育和教學(xué)兩大類，采取師生雙向奔赴、“個(gè)人自研+同行互助+專家引領(lǐng)”相結(jié)合的方式，設(shè)計(jì)有主題班會(huì)競(jìng)教、學(xué)科月活動(dòng)、校級(jí)公開課展示、聽評(píng)課活動(dòng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育案例評(píng)比，青年教師競(jìng)教、高考題研究等活動(dòng)。內(nèi)容豐富、形式多樣，圍繞教與學(xué)，以課堂研究為主要內(nèi)容，以期進(jìn)一步提升教師課堂研究力，深度推動(dòng)陽(yáng)光課堂和范博士教學(xué)法，助力學(xué)?！暗瓦M(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的教育價(jià)值追求。
以上就是2026年成都天翼教育怎么樣以及好不好的情況介紹，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新能力，讓每一個(gè)學(xué)員都能夠在輕松愉悅的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校還定期舉辦各類課外活動(dòng)和實(shí)踐課程，豐富學(xué)生的校園生活，幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。
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