2025年成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校招生計(jì)劃和招生條件是怎么樣?首先，學(xué)校招生計(jì)劃和招生條件備受關(guān)注。學(xué)校致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才，為了吸納更多優(yōu)秀學(xué)子，學(xué)校在招生過程中設(shè)定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。首先，申請(qǐng)者需具備良好的學(xué)業(yè)成績(jī)和較強(qiáng)的語言能力，尤其是英語。近期學(xué)校開展以奮斗為帆達(dá)卓越之新新世紀(jì)光華學(xué)校中學(xué)部2024—2025學(xué)年度表彰大會(huì)的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。
總?cè)藬?shù)：460人
招生范圍：溫江區(qū)招生316名學(xué)生(其中包括270名學(xué)生的校內(nèi)指標(biāo))招生范圍：面向“5+2”地區(qū)招生144名學(xué)生
光華校區(qū)建筑面積近8萬平方米，有66個(gè)班(小學(xué)24個(gè)班，初中30個(gè)班，高中12個(gè)班)。設(shè)施方面，學(xué)校配備了數(shù)字教室、現(xiàn)代圖書館、高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓、國(guó)際交流中心、多功能教室、恒溫游泳池、地下健身房、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等一流設(shè)施。學(xué)校專家治校，名師授課，追求大格局、大視野、大智慧，構(gòu)建高素質(zhì)人才校園培養(yǎng)體系，既尊重教育規(guī)律，又符合時(shí)代潮流。
青春因奮斗而精彩，卓越因拼搏而鑄就。6月5日下午，成都市溫江區(qū)新世紀(jì)光華學(xué)校 “以奮斗為帆，達(dá)卓越之岸”2024—2025學(xué)年度表彰大會(huì)在大操場(chǎng)隆重舉行。全體中學(xué)部師生齊聚一堂，共同見證榮耀時(shí)刻。
在現(xiàn)場(chǎng)師生熱烈的掌聲與喝彩聲中，受表彰學(xué)生代表們精神抖擻、步伐整齊地步入會(huì)場(chǎng)。
當(dāng)雄壯激昂的國(guó)歌聲響起，全體師生莊嚴(yán)肅立，鮮艷的五星紅旗映照著青春的激情和奮斗的夢(mèng)想冉冉升起。
李星副校長(zhǎng)宣讀表彰決定，她表示此次表彰旨在樹立榜樣，激勵(lì)全體同學(xué)以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)與生活中，向著卓越不斷邁進(jìn)。
學(xué)生部黃寧兵主任宣讀表彰名單。先進(jìn)班級(jí)、校級(jí)三好標(biāo)兵、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、校級(jí)三好學(xué)生、文明學(xué)生、星級(jí)學(xué)生等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)逐一揭曉。
優(yōu)秀班級(jí)代表——初三.5班的蒲曦雷同學(xué)以《非凡五班贈(zèng)與我的》為題，深情講述了班級(jí)成長(zhǎng)故事，讓現(xiàn)場(chǎng)師生深切感受到集體的強(qiáng)大力量。
此刻我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，身為初2022級(jí)(5)班的班長(zhǎng)，接受“優(yōu)秀班集體”這份榮譽(yù)，腦海中隱約浮現(xiàn)幾分似曾相識(shí)：或許我們?cè)缭邳c(diǎn)滴時(shí)光的深處，悄然領(lǐng)受了比這名號(hào)更珍貴的饋贈(zèng)。
我們的青春，自五班起?！俺删妥晕?，鑄就非凡”，是我們青春的代名詞。
非凡五班贈(zèng)予我們的，是“成就自我”之下，對(duì)個(gè)體與集體的深刻理解。在各項(xiàng)比賽中，我們或投身賽場(chǎng)，釋放青春能量，為班級(jí)爭(zhēng)先;或?yàn)閰①愡x手吶喊助威，做好他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。人人將個(gè)體融入到集體之中，綻放出各自獨(dú)一無二的光彩。每當(dāng)一項(xiàng)比賽結(jié)束，迎接運(yùn)動(dòng)員的，永遠(yuǎn)是熱烈的掌聲和無盡的關(guān)心。這一刻，我們不計(jì)成績(jī)，每一位挑戰(zhàn)自我的同學(xué)，都是我們心目中的冠軍。每每回顧，一股難以言喻的暖流嘗嘗自心底升騰開來——在非凡五班，成就非凡的自我，并非僅靠獎(jiǎng)牌和名次;共同燃燒的意志，才真正催生了一個(gè)人從心底迸發(fā)出來的力量。
再憶起日常學(xué)習(xí)中，非凡五班，贈(zèng)予了我們學(xué)習(xí)所需的一切品質(zhì)，更贈(zèng)予我們“鑄就非凡”的堅(jiān)定信念?；突ブ餐M(jìn)步是每個(gè)五班人的心之所向。中考將至，這種學(xué)習(xí)精神更展現(xiàn)在每分每秒。每當(dāng)天光初醒，我們已并肩端坐于晨風(fēng)之中，彼此心心相印，以執(zhí)拗信念為燈，刺破沉沉倦意。自習(xí)或課間，教室里一片安靜，只聽見筆尖在紙上沙沙作響，如同春蠶食葉，急促而細(xì)膩。壓力之下，我們贈(zèng)予彼此的，是無聲的堅(jiān)韌與溫暖——這共同淬煉過的意志，足以成為我們?nèi)蘸笥瓝羧松L(fēng)雨的鎧甲。求學(xué)之路孤身難行，當(dāng)每個(gè)“我”并肩于“我們”之中，點(diǎn)點(diǎn)闌珊的智慧之光匯聚在一起，便足以照亮所有幽暗角落。
非凡五班贈(zèng)予我太多太多。這個(gè)班級(jí)回憶太美好，寫下的故事太驕傲。以往總認(rèn)為青春不可捉摸，如今回首這三年才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)瑣碎的瞬間都是最動(dòng)聽的音符，已然構(gòu)成五班人恢宏的青春樂章。我想，何其有幸，進(jìn)入五班，何其有幸，遇見對(duì)我們關(guān)心入微、帶領(lǐng)我們穿越學(xué)海的所有老師，遇見52名和諧友愛，包容團(tuán)結(jié)的同學(xué)。五班，有我們的奮斗、拼搏，有我們的淚水、歡笑。非凡五班贈(zèng)予我們的，數(shù)不清、道不盡……
當(dāng)五班獲得“優(yōu)秀班集體”的殊榮，我們明白，所謂“非凡”，并非我們?cè)诖丝桃炎龀鲈鯓觽ゴ蟮某删?。集體生活所贈(zèng)予我們的段段真切回憶，就是“非凡”二字的具體體現(xiàn)——它是在困乏時(shí)扶住我們的堅(jiān)實(shí)手臂，在重壓下支撐彼此的堅(jiān)固橋梁，在迷途時(shí)點(diǎn)亮前路的璀璨燈火。
高一.1班的陳菓同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生代表登臺(tái)發(fā)言。她真摯感謝學(xué)校、老師、同學(xué)與家人的支持，隨后分享了自己多元成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
大家好!我是高一1班的陳菓。此刻站在這里，我的心情既榮幸又忐忑。這份榮譽(yù)不僅是對(duì)我個(gè)人的肯定，更凝聚著學(xué)校的培養(yǎng)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助和家人的支持。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向所有關(guān)心和幫助過我的人，致以最誠(chéng)摯的感謝!
回顧這一階段的成長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到，優(yōu)秀從不是單一維度的成績(jī)，而是學(xué)習(xí)、品德與實(shí)踐的綜合成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，我始終相信"方法比努力更重要"。比如制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，劃分學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，保證高效學(xué)習(xí)：遇到難題時(shí)，主動(dòng)和同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組，在思維碰撞中尋找新思路。同時(shí)堅(jiān)持每天閱讀課外書籍，拓寬知識(shí)面。
而綜合素質(zhì)的提升，離不開學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)平臺(tái)。這一階段，我組織過主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備等活動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了溝通協(xié)作，也懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在剛剛結(jié)束的校園藝術(shù)節(jié)中，我有幸參與舞蹈節(jié)目《煩惱歌》的演出。從編排時(shí)反復(fù)打磨動(dòng)作細(xì)節(jié)，到與團(tuán)隊(duì)成員合練，再到舞臺(tái)上綻放光芒的那一刻，我深刻感受到藝術(shù)的魅力與團(tuán)隊(duì)的力量。此外，在校園志愿服務(wù)中，我和同學(xué)們一起參與社區(qū)幫扶、環(huán)保宣傳，在幫助他人的過程中，真切感受到付出帶來的快樂。這些看似與學(xué)習(xí)無關(guān)的實(shí)踐，反而教會(huì)我如何平衡學(xué)業(yè)與生活，如何成為一個(gè)更溫暖、更有力量的人。
當(dāng)然，成長(zhǎng)路上也并非一帆風(fēng)順。我也曾因活動(dòng)和學(xué)習(xí)沖突感到焦慮，因失敗而自我懷疑。但正是老師們的耐心引導(dǎo)、同學(xué)們的鼓勵(lì)支持，讓我學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。我始終記得："成長(zhǎng)比成功更重要，過程比結(jié)果更珍貴。"
同學(xué)們，優(yōu)秀沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都可以在自己熱愛的領(lǐng)域閃閃發(fā)光。愿我們都能珍惜校園時(shí)光，在學(xué)習(xí)中沉淀，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在互助中溫暖前行!讓我們以成長(zhǎng)之名，奔赴熱愛，書寫屬于自己的精彩篇章!
在全場(chǎng)師生的熱切注視下，頒獎(jiǎng)儀式正式啟幕。獲得表彰的學(xué)生代表依次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，從校領(lǐng)導(dǎo)手中莊重接過榮譽(yù)證書。證書上的燙金字體與學(xué)生們堅(jiān)定的目光交相輝映，定格下對(duì)刻苦鉆研、品學(xué)兼優(yōu)者的高度肯定，亦為全體師生樹立了見賢思齊的榜樣。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，全體受表彰學(xué)生在劉倚竹同學(xué)的引領(lǐng)下，面向國(guó)旗肅立，以莊重的姿態(tài)許下錚錚誓言：
“我是成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校學(xué)生，秉承‘崇德、修身、博學(xué)、尚美’的校訓(xùn)，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、好學(xué)善思、恪守規(guī)范，處處維護(hù)學(xué)校名譽(yù)，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、講正義、揚(yáng)正氣，做一個(gè)勤學(xué)善思的人，做一個(gè)文明守紀(jì)的人，做一個(gè)有責(zé)任心的人，今天我以新世紀(jì)為榮，明天新世紀(jì)以我為驕傲!”
全校學(xué)生也紛紛右手握拳，齊聲跟讀，誓言聲聲，匯聚成一股強(qiáng)大的精神力量，點(diǎn)燃了每一位同學(xué)心中的奮斗之火。
表彰大會(huì)的最后，鄧校長(zhǎng)發(fā)表講話。他特別分享了兩個(gè)深刻感觸——先進(jìn)班級(jí)代表的發(fā)言，生動(dòng)詮釋了個(gè)人成就與集體發(fā)展的緊密關(guān)系，彰顯出集體的力量能托舉個(gè)人向上攀登;優(yōu)秀學(xué)生代表關(guān)于學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的論述，希望同學(xué)們明晰全面成長(zhǎng)的重要性。同時(shí)他以登山和奔涌的浪花作比，鼓勵(lì)同學(xué)們以優(yōu)秀為榜樣，勇于追求榮譽(yù)，積極攀登人生高峰，在人生長(zhǎng)河中綻放光彩，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
此次表彰大會(huì)在熱烈的氛圍中圓滿落幕。相信在榜樣力量的引領(lǐng)下，我校全體師生將以更加堅(jiān)定的信念、更加飽滿的熱情，揚(yáng)帆起航，向著卓越的彼岸奮勇前行，書寫更加輝煌燦爛的篇章!
以上就是2025年成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校招生計(jì)劃以及招生條件的情況介紹，學(xué)校希望能夠找到那些不僅擁有優(yōu)越學(xué)術(shù)背景，更能在多元文化環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)的學(xué)子。招生條件的設(shè)定旨在為每位進(jìn)入校園的學(xué)生提供最佳的成長(zhǎng)空間和發(fā)展機(jī)會(huì)，使他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中取得更大的成功。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。
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