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點擊訪問2026年南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校校風(fēng)怎么樣和口碑介紹怎么樣?首先，學(xué)校贏得了廣大師生和社會的贊譽。學(xué)校倡導(dǎo)“崇德尚能”的校訓(xùn)，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。校園內(nèi)，師生關(guān)系融洽，教師不僅傳授知識，更關(guān)心學(xué)生的成長與心理健康，營造出一個溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。近期學(xué)校開展在“蛻變?成長?啟航”我的南充工貿(mào)成長記第6期：亦師亦友的陪伴的活動，下面大家跟小編一起來詳細了解一下吧。
曾獲“中國誠信管理質(zhì)量AAA級學(xué)校”、“四川省體育先進集體”等榮譽 并與順慶區(qū)職業(yè)教育中心合作開展職業(yè)培訓(xùn)。截至2024年9月，學(xué)校計劃與南充交通職業(yè)學(xué)校合并，保留原名。
南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校口碑不錯，該校曾獲“中國誠信管理質(zhì)量AAA級學(xué)校”等稱號，并在市武術(shù)比賽中獲獎 。根據(jù)2022年的數(shù)據(jù)，學(xué)校管理存在爭議，實習(xí)條件差等負面評價。
九月的風(fēng)裹著幾分陌生的氣息，我拖著行李箱站在工貿(mào)的校門口，心里沒有太多忐忑，只藏著對新環(huán)境的懵懂好奇。初中畢業(yè)后，我選了一門全新的專業(yè)，對它一無所知，也聽說這所職高并不會有繁重的學(xué)業(yè)壓力。陌生的同學(xué)、寬松的校園氛圍，還有溫柔負責(zé)的老師們，讓本就不愛爭搶的我，很快便融入了這里的節(jié)奏。我雖從不主動舉手發(fā)表見解，卻也過得自在舒展，毫無拘束之感。而陳老師，這位大多數(shù)時候只在晚自習(xí)與我們相見的班主任，用每晚站立著的閑談時光，將做人的道理悄悄講給我們聽，成了我工貿(mào)生涯里亦師亦友的溫暖羈絆。
初入校園，我便感受到了這里與初中截然不同的氛圍。沒有堆積如山的作業(yè)，沒有頻繁的考試測驗，課堂上更多的是輕松自在的交流。老師們個個溫柔耐心，即便有同學(xué)偶爾走神，也只是輕聲提醒，從不會有嚴(yán)厲的打罵與責(zé)備。學(xué)校還格外重視我們的想法，每次收集完學(xué)生提議后，總能給出積極的回應(yīng)。這樣包容的環(huán)境，讓我無需刻意迎合，只需自在做自己——上課安靜聽講，下課和新認識的同學(xué)閑聊幾句，日子過得平淡，卻滿是舒心。
陳老師是我們的班主任，她和其他老師一樣，溫柔又有責(zé)任心。她從不在教室里給我們灌輸專業(yè)知識，也從不刻意提及學(xué)習(xí)成績，唯有每天的晚自習(xí)，她會準(zhǔn)時走進教室，全程挺拔地站著，陪我們天南海北地聊天。她身上沒有一點老師的威嚴(yán)感，反倒更像一位親切的大姐姐。
起初，大家都還有些拘謹，我依舊習(xí)慣性地保持沉默，只是安靜地坐在座位上聽著。她站在教室中間，時而慢慢走到我們身邊，時而停下腳步和大家溫柔地眼神交流，全程沒有一絲懈怠。慢慢地，同學(xué)們開始主動打開話匣子，有人分享自己的興趣愛好，有人訴說生活里的小煩惱。我依舊很少開口，卻總會把陳老師的每一句話都認真聽進心里。她的聊天從不說教，總是用平等的姿態(tài)，和我們分享著成長里的那些小事。
陳老師還常說：“大家來自不同的地方，性格、習(xí)慣都不一樣，相處中難免有摩擦。多站在對方的角度想一想，包容彼此的小缺點，關(guān)系才能長久。”這些看似平常的話語，像春雨般潤物無聲，悄悄在我心里扎下了根。
我雖然還是不愛主動發(fā)表見解，但在陳老師的影響下，也漸漸學(xué)會了更好地與人相處。遇到同學(xué)有困難，會主動上前搭把手;和室友產(chǎn)生小分歧時，會試著換位思考，體諒對方的難處。
國慶收假后，我們迎來了期待已久的軍訓(xùn)。第一天訓(xùn)練時，大家都忍不住抱怨太累，陳老師看著我們一邊嘟囔著辛苦，一邊卻咬牙堅持的模樣，悄悄自掏腰包給我們買了可樂。當(dāng)她和班長還有幾位同學(xué)，提著幾大袋可樂笑著走進訓(xùn)練場時，全場都沸騰了，歡呼雀躍的聲音里，滿是藏不住的開心。
十一月初，我們舉行了來到工貿(mào)后的第一次班級晚會。同學(xué)們都踴躍地走上講臺表演節(jié)目，唱歌、跳舞、講笑話，一個個精彩的表演，讓彼此之間的距離又拉近了一大步。陳老師還貼心地為我們準(zhǔn)備了小零食，表演結(jié)束后，我們一起拍下了入學(xué)以來的第一張班級大合照，鏡頭里的一張張笑臉，明媚又耀眼。
十一月中旬，運動會悄悄拉開了帷幕?？粗賵錾贤瑢W(xué)們忙碌的身影，我便站在場邊，默默為他們加油鼓勁。拔河比賽的時候，大家還沒完全準(zhǔn)備好，對面就已經(jīng)發(fā)力，導(dǎo)致第一場遺憾輸?shù)袅?。但大家并沒有因此氣餒，反而迅速調(diào)整狀態(tài)，鉚足了勁兒備戰(zhàn)下一場。在所有人的齊心協(xié)力下，我們最終脫穎而出，拿下了第一名的好成績。接下來的接力賽，雖然只拿到了第三名，但我知道，賽道上的每一位同學(xué)，都拼盡了全力。還有那些個人項目，不管成績?nèi)绾?，大家都會圍在跑道邊，為奮力奔跑的伙伴們大聲吶喊。雖然不是所有比賽都能收獲理想的結(jié)果，但每個人都拼盡了全力，這就足夠了。陳老師也沒有半句抱怨，只是笑著拍拍我們的肩膀說：“這次已經(jīng)很棒啦，下次我們一定會做得更好，也希望能有更多同學(xué)勇敢站上賽場?！边@場熱熱鬧鬧的運動會，就這樣圓滿落下了帷幕。
我和陳老師沒有太多私下的接觸，她也從未教過我專業(yè)知識，但每晚晚自習(xí)，她站立著的身影、樸實真誠的話語，卻深深烙印在我的心里。陳老師總愛口是心非，嘴上偶爾會念叨我們幾句，行動上卻把滿滿的包容都給了我們。她是良師，用做人的道理為我撥開迷茫，讓我明白即便在寬松的環(huán)境里，也能穩(wěn)穩(wěn)找到成長的方向;她是益友，用溫柔的陪伴與尊重，讓我在陌生的環(huán)境里，早早感受到了家一般的溫暖與歸屬感。
亦師亦友，是師生之間最美的模樣。陳老師用她的言傳身教，再加上學(xué)校里各位老師的溫柔與負責(zé)，讓我在工貿(mào)的時光里，漸漸褪去了青澀懵懂，學(xué)會了踏實做人、真誠待人。這份看似平淡卻深厚的情誼，如明燈般照亮我的前行之路，如暖陽般溫暖我的整片心田。我會永遠銘記這份溫暖，帶著陳老師教給我的那些道理，在人生的漫漫長路上堅定前行，努力做一個踏實、善良、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，不辜負她的溫柔陪伴與殷殷期望。
以上就是2026年南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校校風(fēng)怎么樣以及口碑介紹的情況介紹，學(xué)校積極組織各類文體活動和社會實踐，激發(fā)學(xué)生的潛能和團隊合作精神。在這樣的氛圍中，學(xué)子們不僅能夠獲取豐富的專業(yè)知識，更能提高自身的綜合素質(zhì)，努力實現(xiàn)自我價值，贏得了良好的社會口碑。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。
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